L 'afasi det är en språkstörning som manifesterar sig i förändrad produktion eller förståelse av muntligt eller skriftligt språk. Det förekommer främst efter hjärnskada eller stroke och kan också leda till svårigheter att läsa i läsförståelsen. Som ett resultat upplever personer med afasi ofta en minskad livskvalitet.

Läsunderskott varierar i deras manifestationer och underliggande förändringar. De kan uppstå när man läser högt eller förstår det som läses, både med hänvisning till enstaka ord och hela texter. Dessutom, de bakomliggande orsakerna till läsunderskott varierar: de kan avse fonologiska eller lexikala processer, såväl som kopplas till förändringar av den kognitiva sfären.

Tidigare har flera behandlingar utvecklats för att hantera läsproblem. Tillämpningen av metakognitiva strategier var allmänt accepterad; detta gör det möjligt för läsaren att ta itu med läsförståelseunderskott men har inte visat sig förklara beteendemässigt svar och rikta in sig på läsförståelsebehandlingar på textnivå för individer med afasi.

År 2018 Purdy[2] och medarbetare genomförde en systematisk genomgång av litteraturen om textförståelseproblem i afasi och relaterade behandlingar. Specifikt övervägdes fyra typer av behandling:

  • Behandling för högläsning: costruito per migliorare la comprensione focalizzando la lettura a voce alta in persone con afasi moderato-severa
  • Strategibaserad behandling: concepito per migliorare la comprensione della lettura; varia in termini di valutazioni di qualità e composizione. Appare come un trattamento efficace per gli individui con lieve afasi o difficoltà di comprensione della lettura.
  • Hierarkisk behandling: är en läsebehandling baserad på datorövningar enligt bestämmelserna i Kartz och Wertz[1]. Deras arbete skulle visa att datorimplementerad lästerapi kan generalisera inte bara till läsning utan även till andra icke-läsande språkaktiviteter.

Resultaten av den statistiska analysen kvaliteten på de analyserade studierna är mycket varierande. Emellertid rapporterar författarna till den systematiska granskningen att behandling av högläsning det skulle vara den strängaste av tillgängliga metoder och visar sig vara potentiellt kapabel att förbättra läsförståelsen.

Det skulle också finnas bevis för effektiviteten i datoriserad hierarkisk läsbehandling, men graden av effektivitet och förbättring mellan grupper skiljer sig mycket mellan de olika studierna som utförs med denna metod.

Purdy och kollegor drar slutsatsen att det il trattamento di lettura a voce alta sembrerebbe condurre al maggior miglioramento negli individui con afasi gravplats, mentre gli altri approcci mostrerebbero più successo in quegli individui con deficit di lettura da lievi a moderati. I restanti trattamenti, cioè quelli basati sulla strategia, i trattamenti cognitivi e il trattamento gerarchico, hanno avuto un certo successo nel migliorare la comprensione della lettura, ma i risultati sono incoerenti. Chiaramente, le differenze sostanziali nei partecipanti, nei protocolli di trattamento e nel rigore sperimentale possono impedire di trarre conclusioni generali sull’efficacia di un particolare trattamento per ogni persona con afasi.

Börja skriva och tryck på Enter för att söka